{"id":1693,"date":"2015-09-03T13:01:39","date_gmt":"2015-09-03T11:01:39","guid":{"rendered":"https:\/\/testwp.cnt-so.org\/13\/2015\/09\/03\/education-recherche-rentree-des-classes-rentree-syndicale\/"},"modified":"2015-09-03T13:01:39","modified_gmt":"2015-09-03T11:01:39","slug":"education-recherche-rentree-des-classes-rentree-syndicale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/2015\/09\/03\/education-recherche-rentree-des-classes-rentree-syndicale\/","title":{"rendered":"\u00c9ducation\/Recherche : Rentr\u00e9e des classes… rentr\u00e9e syndicale !"},"content":{"rendered":"

L\u2019\u00e9tat g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019\u00c9cole et de nos conditions de travail se sont largement d\u00e9grad\u00e9s durant la derni\u00e8re d\u00e9cennie. <\/strong> <\/em> Des milliers de postes ont \u00e9t\u00e9 supprim\u00e9s avec des cons\u00e9quences directes sur le taux d\u2019encadrement, le syst\u00e8me de remplacement, une pression aux heures suppl\u00e9mentaires dans le secondaire… Les cr\u00e9ations de postes depuis trois ans n\u2019ont pas permis de gommer les effets de cette saign\u00e9e dans un contexte de hausse d\u00e9mographique des effectifs.<\/p>\n

Le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation Nationale est aussi touch\u00e9 par la pr\u00e9carisation , particuli\u00e8rement forte dans les emplois de \u00ab vie scolaire \u00bb. Nous n\u2019avons pas non plus \u00e9t\u00e9 \u00e9pargn\u00e9s par la d\u00e9rive manag\u00e9riale de gestion des personnels : renforcement de la hi\u00e9rarchie, \u00e9valuationite, individualisation des salaires (heures sup\u2019, IMP…). La mise en concurrence et l\u2019individualisme exacerb\u00e9s par cette nouvelle politique d\u00e9gradent les collectifs de travail.<\/p>\n

Les ambitions initialement affich\u00e9es de \u00ab r\u00e9novation de l\u2019\u00e9cole \u00bb auront fait pschiit face aux imp\u00e9ratifs impos\u00e9s par la logique de rigueur budg\u00e9taire. Les principales r\u00e9formes ont \u00e9t\u00e9 pass\u00e9 en force, contre l\u2019avis des personnels et des parents. La r\u00e9forme des rythmes scolaires en primaire aura accentu\u00e9 les in\u00e9galit\u00e9s territoriales et g\u00e9n\u00e9r\u00e9 plus de d\u00e9sorganisations que de bienfaits pour l\u2019enfant. On peut d\u00e9noncer les m\u00eames logiques dans le projet de r\u00e9forme du coll\u00e8ge, sous couvert d’autonomie renforc\u00e9e des \u00e9tablissements. Le vernis p\u00e9dagogique ne gommera pas les in\u00e9galit\u00e9s scolaires, les moyens investis n’\u00e9tant pas \u00e0 la mesure \u00e0 la hauteur des enjeux, cette r\u00e9forme reste \u00e0 combattre ! Le secteur de \u00ab l\u2019\u00e9ducation prioritaire \u00bb aura attendu deux ans pour des mesures limit\u00e9es, plus financi\u00e8res que p\u00e9dagogiques, avec un red\u00e9ploiement de moyens pressurant les autres \u00e9tablissements. Le retour de la formation initiale, toujours handicap\u00e9e par le maintien de la masterisation, s\u2019av\u00e8re \u00e9galement d\u00e9cevante.<\/p>\n

Au final, elle-m\u00eame plus in\u00e9galitaire et moins efficace, l\u2019\u00e9cole est en premi\u00e8re ligne face \u00e0 la violence d\u2019une soci\u00e9t\u00e9 en crise sociale. Le constat est s\u00e9v\u00e8re et appelle \u00e0 une rupture profonde. Il y a du pain sur le planche pour am\u00e9liorer nos conditions de travail et proposer un service public d\u2019\u00e9ducation de qualit\u00e9… Et pour \u00e7a, pas de secret, il faut se syndiquer et se mobiliser !<\/strong><\/p>\n

T\u00e9l\u00e9chargez ici l’int\u00e9gralit\u00e9 du tract de rentr\u00e9e 2015-2016 de la F\u00e9d\u00e9ration des Travailleurs de l\u2019\u00c9ducation et de la Recherche :<\/h2>\n

cnt_so_educ_rentree_2015_2016.pdf<\/a><\/p>\n

Se syndiquer : bulletin d’adh\u00e9sion<\/a><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019\u00e9tat g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019\u00c9cole et de nos conditions de travail se sont largement d\u00e9grad\u00e9s durant la derni\u00e8re d\u00e9cennie. Des milliers de postes ont \u00e9t\u00e9 supprim\u00e9s avec des cons\u00e9quences directes sur le taux d\u2019encadrement, le syst\u00e8me de remplacement, une pression aux heures suppl\u00e9mentaires dans le secondaire… Les cr\u00e9ations de postes depuis trois ans n\u2019ont pas permis […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1691,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[66],"tags":[],"class_list":["post-1693","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-se-syndiquer"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1693","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1693"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1693\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1691"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1693"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1693"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1693"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}