{"id":2101,"date":"2017-12-11T14:14:05","date_gmt":"2017-12-11T13:14:05","guid":{"rendered":"https:\/\/testwp.cnt-so.org\/13\/2017\/12\/11\/lettre-ouverte-des-personnels-de-leducation-pour-un-plan-durgence-dans-les-quartiers-nord\/"},"modified":"2017-12-11T14:14:05","modified_gmt":"2017-12-11T13:14:05","slug":"lettre-ouverte-des-personnels-de-leducation-pour-un-plan-durgence-dans-les-quartiers-nord","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/2017\/12\/11\/lettre-ouverte-des-personnels-de-leducation-pour-un-plan-durgence-dans-les-quartiers-nord\/","title":{"rendered":"Lettre ouverte des personnels de l&rsquo;Education pour un \u00ab\u00a0plan d&rsquo;urgence\u00a0\u00bb dans les quartiers nord"},"content":{"rendered":"<h2>Face \u00e0 une situation d\u2019extr\u00eame tension aliment\u00e9e par la d\u00e9tresse sociale, les in\u00e9galit\u00e9s socio-spaciales, les carences d&rsquo;\u00e9quipements et l&rsquo;abandon des services publics dans les \u00ab\u00a0quartiers nord\u00a0\u00bb de Marseille, les personnels de 10 \u00e9tablissements du secteur adressent une lettre ouverte au gouvernement et \u00e9lus locaux revendiquant un \u00ab\u00a0plan d&rsquo;urgence\u00a0\u00bb pour les quartiers et \u00e9tablissements scolaires de ces territoires. La CNT Solidarit\u00e9 Ouvri\u00e8re \u00c9ducation &#038; Recherche soutient l&rsquo;initiative<\/h2>\n<p>&#8230;&#8230;&#8230;.<\/p>\n<p>Lettre ouverte<\/p>\n<p>M. le Ministre de l\u2019Education Nationale,<br \/>\nM. le Recteur de l\u2019Acad\u00e9mie d\u2019Aix-Marseille et M. le DASEN des Bouches du Rh\u00f4ne,<br \/>\nM. GAUDIN, Maire de la ville de Marseille, M. MUSELIER, Pr\u00e9sident du Conseil R\u00e9gional PACA, Mme VASSAL, Pr\u00e9sidente du Conseil G\u00e9n\u00e9ral 13,<br \/>\nMme la S\u00e9natrice Samia GHALI, M. RUZE maire de secteur,<br \/>\nM. AHAMADA , d\u00e9put\u00e9 de la 7\u00b0 circonscription des Bouches-du-Rh\u00f4ne et M. MELENCHON, d\u00e9put\u00e9 de la 3\u00b0 circonscription des Bouches-du-Rh\u00f4ne.<\/p>\n<p>Objet\u00a0: Alerte \u00e0 propos de la situation des \u00e9tablissements  des bassins Marseille- Madrague et Marseille-Vieux-Port et autres secteurs de Marseille.<\/p>\n<p>Copie aux organisations syndicales et \u00e0 la presse.<\/p>\n<p>Le 7\/12\/2017.<\/p>\n<p>Mesdames, Messieurs,<\/p>\n<p>Si nous nous adressons \u00e0 vous, c\u2019est pour vous alerter sur la situation tr\u00e8s inqui\u00e9tante de nos \u00e9tablissements depuis la rentr\u00e9e 2017. En effet, aujourd\u2019hui, nos \u00e9quipes sont confront\u00e9es \u00e0 une violence sans pr\u00e9c\u00e8dent et \u00e0 un climat scolaire profond\u00e9ment d\u00e9t\u00e9rior\u00e9.<br \/>\n<br \/>Des faits graves sont not\u00e9s  \u00e0 la fois dans l\u2019enceinte de nos \u00e9tablissements (insultes et menaces sur les enseignants et agents, violences physiques et verbales entre \u00e9l\u00e8ves\u2026), mais aussi depuis l\u2019ext\u00e9rieur de nos \u00e9tablissements\u00a0: attaques aux voitures b\u00e9lier contre le LP l\u2019Estaque et le Coll\u00e8ge l\u2019Estaque, bagarres r\u00e9currentes de jeunes ou de parents devant les enceintes des \u00e9tablissements, attaques de bande contre des \u00e9l\u00e8ves des \u00e9tablissements&#8230; Chaque \u00e9tablissement est \u00e0 m\u00eame de faire un compte-rendu d\u00e9taill\u00e9 des \u00e9v\u00e8nements subis depuis le d\u00e9but de l\u2019ann\u00e9e scolaire <\/p>\n<p>Le degr\u00e9 de tension que nous ressentons quotidiennement depuis la rentr\u00e9e dans les territoires o\u00f9 sont situ\u00e9s nos \u00e9tablissements est certainement \u00e0 la racine de tout cela. La grande mis\u00e8re et le d\u00e9sespoir des jeunes et de leur famille face \u00e0 un avenir de plus en plus incertain, expliquent en grande partie ces tensions.<br \/>\nL\u2019abandon de ces quartiers est visible \u00e0 tous les niveaux\u00a0: faible desserte des transports en commun, insuffisance criante des \u00e9quipements sportifs, offre de formation trop limit\u00e9e pour les jeunes issus de ces quartiers, carence \u00e9vidente des moyens de service public et des services publics eux-m\u00eames \u2026.<br \/>\nCe sont aussi les d\u00e9cisions politiques prises par les pouvoirs publics qui amplifient ce sentiment d\u2019abandon\u00a0: l\u2019arr\u00eat programm\u00e9 des politiques d\u2019\u00e9ducation prioritaire pour les lyc\u00e9es du Bassin Littoral Nord et la suppression de tr\u00e8s nombreux contrats aid\u00e9s, non seulement dans les \u00e9tablissements mais aussi dans tout le tissu associatif local, constituent des exemples criants.<br \/>\nL\u2019\u00e9quilibre dans ces quartiers, tient souvent \u00e0 un fil. Fil qui est en train visiblement de se rompre.<br \/>\nNos \u00e9tablissements ont toujours su accueillir un public issu de classes populaires. Mais nous assistons v\u00e9ritablement \u00e0 une ghetto\u00efsation, que nous refusons et combattons. <\/p>\n<p><strong>C\u2019est pourquoi nous exigeons\u00a0:<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Un plan d\u2019urgence pour les \u00e9tablissements de nos territoires (\u00e9coles, coll\u00e8ges, lyc\u00e9es et LP) avec un renforcement des personnels enseignants, de vie scolaire, de sant\u00e9 et d\u2019assistance sociale, d\u2019entretien et d\u2019administration.<br \/>\n&#8211; Le remplacement syst\u00e9matique des personnels absents.<br \/>\n&#8211; Face \u00e0 la pression d\u00e9mographique, l\u2019agrandissement, la r\u00e9novation des \u00e9tablissements anciens et la construction de nouveaux \u00e9tablissements sont urgentes.<br \/>\n&#8211; Une r\u00e9ponse rapide de la part du Minist\u00e8re sur l\u2019avenir du classement  \u00ab\u00a0\u00e9ducation prioritaire\u00a0\u00bb et des moyens aff\u00e9rents pour les lyc\u00e9es et LP, ainsi qu\u2019une pr\u00e9vision des moyens qui en r\u00e9sulteront.<br \/>\n&#8211; Le remplacement des contrats aid\u00e9s supprim\u00e9s depuis la rentr\u00e9e par des embauches sur des emplois p\u00e9rennes.<br \/>\n&#8211; Un effort budg\u00e9taire cons\u00e9quent pour le d\u00e9veloppement du tissu associatif local, \u00e9l\u00e9ment d\u00e9cisif de coh\u00e9sion sociale.<br \/>\n&#8211; Une action urgente de la Municipalit\u00e9, du Conseil d\u00e9partemental et du Conseil R\u00e9gional pour r\u00e9soudre enfin les in\u00e9galit\u00e9s li\u00e9es aux transports.<br \/>\n&#8211; Une action urgente de la Municipalit\u00e9, du Conseil d\u00e9partemental et du Conseil R\u00e9gional pour renforcer les \u00e9quipements collectifs, notamment sportifs.<\/p>\n<p>Nous esp\u00e9rons une r\u00e9ponse rapide \u00e0 nos demandes. <\/p>\n<p>Premiers signataires\u00a0<em>: les personnels  des Lyc\u00e9e Saint-Exup\u00e9ry, Lyc\u00e9e Victor Hugo, Lyc\u00e9e Diderot, Lyc\u00e9e la Calade, Lyc\u00e9e le Chatelier, Lyc\u00e9e la Viste, Lyc\u00e9e l\u2019Estaque, Lyc\u00e9e la Floride, LP Amp\u00e8re, Coll\u00e8ge Rosa Parks.<\/em><\/p>\n<p><em>Sections syndicales pr\u00e9sentes lors des r\u00e9unions dans les \u00e9tablissements concern\u00e9s\u00a0: CGT Educ\u2019action, CNT SO, SNES, SNETAA FO, Sud-\u00e9ducation 13<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Face \u00e0 une situation d\u2019extr\u00eame tension aliment\u00e9e par la d\u00e9tresse sociale, les in\u00e9galit\u00e9s socio-spaciales, les carences d&rsquo;\u00e9quipements et l&rsquo;abandon des services publics dans les \u00ab\u00a0quartiers nord\u00a0\u00bb de Marseille, les personnels de 10 \u00e9tablissements du secteur adressent une lettre ouverte au gouvernement et \u00e9lus locaux revendiquant un \u00ab\u00a0plan d&rsquo;urgence\u00a0\u00bb pour les quartiers et \u00e9tablissements scolaires de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2100,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[65],"tags":[],"class_list":["post-2101","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites-luttes"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2101","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2101"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2101\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2100"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2101"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2101"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2101"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}