Alors que la rentr\u00e9e a du \u00eatre d\u00e9cal\u00e9e en Martinique et en Guadeloupe, elle a finalement eu lieu \u00e0 Mayotte et \u00e0 la R\u00e9union (cat\u00e9gorie 2 \u00e9galement malgr\u00e9 une situation fragile et l\u2019inqui\u00e9tude des syndicats et f\u00e9d\u00e9rations de parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves), la reprise en France m\u00e9tropolitaine suscite bien des interrogations malgr\u00e9 l\u2019assurance de fa\u00e7ade du ministre qui n\u2019h\u00e9sitera pas \u00e0 ridiculiser les personnels en leur soumettant, entre autres gadgets, un tutoriel afin de comprendre comment a\u00e9rer une salle de classe\u2026 Face \u00e0 un virus qui se diffuse majoritairement de fa\u00e7on a\u00e9rosol, il est temps<\/strong> d\u2019investir dans du mat\u00e9riel comme l\u2019ont fait de nombreux syst\u00e8mes \u00e9ducatifs dans le monde : capteurs CO2, purificateurs d\u2019airs\u2026 Cela ne peut pas reposer sur des injonctions aux collectivit\u00e9s mais doit faire l\u2019objet d\u2019un financement national. <\/strong><\/p>\n\n\n\n Pour beaucoup d\u2019entre nous, qui reprendront donc au niveau 2 du nouveau protocole, il appara\u00eet \u00e9vident que les mesures ne sont pas suffisantes. Dans le secondaire, Il s\u2019agit avant tout de recommandations faites aux personnels de direction (pas d\u2019obligation de \u00ab fixer \u00bb une classe dans une salle afin de limiter les brassages par exemple). Les chefs d\u2019\u00e9tablissement seront donc conduits durant la semaine administrative \u00e0 d\u00e9cider eux m\u00eames, sans aucune concertation, comment adapter le protocole. <\/p>\n\n\n\n En ce qui concerne la vaccination, nous sommes \u00e9galement dans le flou. Les personnels de l\u2019\u00e9ducation n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 prioritaires l\u2019an dernier et ont d\u00fb attendre plusieurs mois avant d\u2019\u00eatre vaccin\u00e9\u00b7es\u2026 En ce qui concerne les \u00e9l\u00e8ves tout doit \u00eatre fait pour que celles et ceux qui le veulent, dans le dialogue et le respect des familles, puissent \u00eatre vaccin\u00e9\u00b7es le plus t\u00f4t possible et ce dans tous les territoires : les in\u00e9galit\u00e9s territoriales ont crev\u00e9 les yeux depuis le d\u00e9but de la crise. Cela ne peut pas reposer sur les seuls personnels de sant\u00e9 du minist\u00e8re mais doit faire l\u2018objet d\u2019une campagne coordonn\u00e9e avec les collectivit\u00e9s et autorit\u00e9 de sant\u00e9. <\/strong><\/p>\n\n\n\n La strat\u00e9gie vaccinale ne pourra pas tout r\u00e9gler et les mesures de pr\u00e9vention sont indispensables alors que le public scolaire n\u2019est pas vaccinable avant la 5\u00e8me ou y a eu acc\u00e8s tardivement. La capacit\u00e9 \u00e0 tester massivement et r\u00e9guli\u00e8rement les \u00e9l\u00e8ves est aussi une clef du contr\u00f4le de l\u2019\u00e9pid\u00e9mie. <\/strong>L\u2019objectif affich\u00e9 de 600 000 tests salivaires\/semaine en primaire a rarement \u00e9t\u00e9 atteint l\u2019an pass\u00e9 et doit \u00eatre revu \u00e0 la hausse.<\/p>\n\n\n\n Dans le secondaire, le flou persiste \u00e9galement concernant les potentiels \u00e9l\u00e8ves \u00ab cas contact \u00bb non vaccin\u00e9s qui devaient d\u2019abord \u00eatre \u00ab \u00e9vinc\u00e9s \u00bb (le terme venait de la bouche du ministre lui-m\u00eame). La d\u00e9cision devra \u00eatre prise par les parents et la retour en cours sera appuy\u00e9 sur une simple d\u00e9claration sur l\u2019honneur. Autrement dit on fait peser cette d\u00e9cision sur les parents et cela n\u2019offre absolument aucune garantie d\u2019absence de virus\u2026V\u00e9ritable usine \u00e0 gaz p\u00e9dagogique, cette mesure va encore accentuer les in\u00e9galit\u00e9s d\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, sachant que les territoires les \u00ab moins vaccin\u00e9s \u00bb sont d\u00e9j\u00e0 les plus fragiles. <\/p>\n\n\n\n Notre f\u00e9d\u00e9ration se positionne clairement contre le choix du Pass sanitaire, outil autoritaire et liberticide comme mode de gestion de l\u2019\u00e9pid\u00e9mie<\/strong> et d\u00e9non\u00e7ons ses applications indirectes dans le champ scolaire et p\u00e9ri-scolaire notamment pour les sorties ou concernant les \u00e9victions de cours dans le secondaire.<\/p>\n\n\n\n L\u2019ann\u00e9e 2021-2022 commence donc comme s\u2019est termin\u00e9e la pr\u00e9c\u00e9dente. L\u2019impr\u00e9paration et l\u2019incomp\u00e9tence de nos dirigeants sont criantes, l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 \u00e9ducative est fragilis\u00e9e et mise en ins\u00e9curit\u00e9 permanente. Le pouvoir de d\u00e9cision repose sur une minorit\u00e9 de chefs d\u2019\u00e9tablissements, ce qui n\u2019offre aucune garantie. Une fois de plus il va falloir se retrousser les manches et partir sur diff\u00e9rents fronts afin de d\u00e9fendre l\u2019ensemble des travailleur\u00b7euses de l\u2019\u00e9ducation mais \u00e9galement des \u00e9l\u00e8ves et leurs familles !<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Mais combien faudra-t-il de rentr\u00e9e sous Covid pour que Blanquer (ou son successeur) puisse rassurer et prot\u00e9ger suffisamment les \u00e9l\u00e8ves, les personnels mais \u00e9galement les familles, directement concern\u00e9es ? Le ministre a une fois de plus oscill\u00e9 entre auto-congratulation et impr\u00e9cision alors que la pand\u00e9mie est loin d\u2019\u00eatre r\u00e9solue et que la situation dans le […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":2726,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[65,64],"tags":[125,131,130,124],"class_list":["post-2723","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites-luttes","category-education-recherche","tag-carrousel","tag-covid19","tag-education","tag-manchette"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2723","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2723"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2723\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2727,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2723\/revisions\/2727"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2726"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2723"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2723"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2723"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/cnt-so.org\/13\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/08\/revendications_rentree2021-654x1024.png\")
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